La actividad lúdica infantil es esencial y decisiva para el desarrollo de los niños y a través del juego el niño integra y entiende el mundo que lo rodea lo ayuda en su socialización y lo impulsa a ser copartícipe de las acciones que lo convierten en miembro activo de la sociedad en que vive.
Sin embargo las condiciones políticas, sociales y económicas en el mundo de hoy en día han desencadenado la pobreza en la mayoría de los países y en muchos casos la guerra, lo que ha ocasionado que una actividad fundamental para los niños como lo es el juego, no tenga los escenarios adecuados para desarrollarse ni el apoyo de los juguetes necesarios para hacerlo.
El juego es la base del desarrollo armónico del individuo, los niños viven a través del juego y este influye directamente en su salud emocional y mental. Una actividad libre, ficticia, entre lo real e imaginario. Es movimiento, no tiene objetivo, tiene un valor en sí mismo.
Produce placer y estructura la personalidad del niño. Es un instrumento pedagógico en la escuela, no para provecho sino para su alegría y gozo personal. Es el mundo de su aprendizaje e invita al niño a actuar por sí mismo y además estimula su atención, creatividad, habilidad y perseverancia.
Se convierte en estrategia pedagógica cuando manipula objetos, juega simbólicamente y adquiere conocimientos independientemente de que los niños no juegen con la intención de aprender. A través de él, crean e imaginan y le dan a los juguetes todo su ideal.
A través del juego se vivencia y se sueña. El hombre solo está completo cuando “juega”. Jugar es para el niño como trabajar es para el hombre.
Rosa Rodriguez Jaén
Lic en Educación Inicial
rosarodriguezjaen@yahoo.com
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