El gobernador de California, Gavin Newsom , promulgó la ley el viernes por la tarde un proyecto de ley que requiere que los estudiantes tomen clases de estudios étnicos para graduarse. Los críticos sostienen que el controvertido proyecto de ley abre la puerta a la enseñanza de la teoría crítica de la raza en el aula.
Por Fox News
“Este proyecto de ley agregaría la finalización de un curso de un semestre en estudios étnicos, cumpliendo requisitos específicos, a los requisitos de graduación que comienzan con los alumnos que se gradúan en el año escolar 2029-30, incluidos los alumnos matriculados en una escuela autónoma”, el proyecto de ley, conocido como estados AB 101. “El proyecto de ley autorizaría expresamente a las agencias educativas locales, incluidas las escuelas autónomas, a exigir un curso de un año completo en estudios étnicos a su discreción”.
Uno de los autores del proyecto de ley, el asambleísta demócrata José Medina, dijo que el proyecto de ley es necesario en las escuelas públicas.
BREAKING: @GavinNewsom signs #ab101, meaning all high school students in California will need to take ethnic studies to graduate
— Emily Hoeven (@emily_hoeven) October 8, 2021
“La inclusión de los estudios étnicos en el plan de estudios de la escuela secundaria es desde hace mucho tiempo”, dijo Medina. “Los estudiantes no pueden tener una comprensión completa de la historia de nuestro estado y nación sin la inclusión de las contribuciones y luchas de los nativos americanos, afroamericanos, latinos y asiático-americanos”.
Según Cal Matters , las lecciones específicas proporcionadas en una muestra del plan de estudios incluyen, “Historias de migración e historia oral”, “#NegroLivesMatter y cambio social”, “Afrofuturismo: reinventar el futuro negro y la ciencia ficción”, “Inmigrantes indocumentados estadounidenses de México y Más allá “,” La experiencia de inmigración de los laoamericanos “y” Esto es tierra india: el propósito, la política y la práctica del reconocimiento de tierras “.
La junta editorial de Los Angeles Times se opuso al proyecto de ley, que argumentó que proporcionaba demasiada flexibilidad a las escuelas. Miles de personas de la comunidad judía del sur de California se opusieron a los proyectos de ley porque consideraron que las versiones anteriores eran antisemitas.
Otros han acusado al proyecto de ley de abrir la puerta a la teoría crítica de la raza, el controvertido plan de estudios que aparece en las escuelas de todo el país y que sostiene que Estados Unidos es sistemáticamente racista.